Alfabetización mediática e informacional en la educación superior en Costa Rica: el caso de la Universidad de Costa Rica, fase II

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El estudio está orientado a determinar el nivel de dominio de las competencias de la alfabetización mediática e informacional en estudiantes y docentes de la Universidad de Costa Rica. En términos metodológicos, el estudio adopta un enfoque cualitativo fenomenológico para comprender las experiencias...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Pierre Murray, Kattia
Formato: Proyecto
Lenguaje:español
Publicado: Instituto de Investigación en Educación, Universidad de Costa Rica 2023
Materias:
Docencia
Educación Superior
Estudiantes Universitarios
Tecnología de la Información
Tecnología de Las Comunicaciones
Universidades
Sociedad de la Información
Alfabetización Informacional
Medios de Comunicación de Masas
Competencias del Docente
Educación sobre medios de comunicación
Medios de información
Enseñanza multimedia
Acceso en línea:http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/601

Internet

http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/601

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