Programas de formación inicial y abordajes en la formación de los formadores respecto al desarrollo de habilidades según género, sexismos y estereotipos en la educación
Investigación realizada para el NOVENO INFORME ESTADO DE LA EDUCACIÓN (2023), Capítulo 4: Desigualdades por género en primaria y secundari
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Μορφή: | Informe |
| Γλώσσα: | Ισπανικά |
| Έκδοση: |
Consejo Nacional de Rectores
2023
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | https://hdl.handle.net/20.500.12337/8535 |