Aspectos claves a considerar en el desarrollo de un sistema nacional público de macroevaluación de los aprendizajes de los estudiantes de Costa Rica: recomendaciones desde la experiencia peruana
Investigación realizada para el NOVENO INFORME ESTADO DE LA EDUCACIÓN (2023), Capítulo 3: Desafíos de la Macroevaluación en el Sistema Educativo Costarricense
| Autor principal: | |
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| Formato: | Investigación |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Consejo Nacional de Rectores
2023
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.12337/8527 |