Criterios y ruta para el diseño de pruebas nacionales consistentes con los programas de estudio de matemáticas

Investigación realizada para el NOVENO INFORME ESTADO DE LA EDUCACIÓN (2023), Capítulo 3: Desafíos de la Macroevaluación en el Sistema Educativo Costarricense

Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: Zumbado Castro, Marianela
Andre forfattere: Poveda Vásquez, Ricardo, Chaves Esquivel, Edwin
Format: Investigación
Sprog:spansk
Udgivet: Consejo Nacional de Rectores 2023
Fag:
Costa Rica
Educación Secundaria
Matemáticas
Pruebas Nacionales
Ministerio de Educacion Publica
Online adgang:https://hdl.handle.net/20.500.12337/8523

Internet

https://hdl.handle.net/20.500.12337/8523

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