Criterios y ruta para el diseño de pruebas nacionales consistentes con los programas de estudio de matemáticas

Investigación realizada para el NOVENO INFORME ESTADO DE LA EDUCACIÓN (2023), Capítulo 3: Desafíos de la Macroevaluación en el Sistema Educativo Costarricense

Dades bibliogràfiques
Autor principal:	Zumbado Castro, Marianela
Altres autors:	Poveda Vásquez, Ricardo, Chaves Esquivel, Edwin
Format:	Investigación
Idioma:	espanyol
Publicat:	Consejo Nacional de Rectores 2023
Matèries:	Costa Rica Educación Secundaria Matemáticas Pruebas Nacionales Ministerio de Educacion Publica
Accés en línia:	https://hdl.handle.net/20.500.12337/8523

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