Conectando la educación matemática infantil y el pensamiento computacional: aprendizaje de patrones de repetición con el robot educativo programable Cubetto. En : Innovaciones Educativas, Vol.24(37)
En los últimos años se han ido fortaleciendo los vínculos entre la educación matemática y el pensamiento computacional, ya que ambas áreas requieren de diversas habilidades en torno a la resolución de problemas; sin embargo, el profesorado Educación Infantil ha tenido una escasa formación para imple...
| 第一著者: | Alsina, Ángel |
|---|---|
| その他の著者: | Acosta, Yeni |
| フォーマット: | Artículo |
| 言語: | スペイン語 |
| 出版事項: |
Universidad Estatal a Distancia
2022
|
| 主題: | |
| オンライン・アクセス: | https://aleph23.uned.ac.cr/exlibris/aleph/a23_1/apache_media/Y6YTYFJ64717EBT3YU4NM1CXD1AMUN.pdf |
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