توثيق جمعية علم النفس الأمريكية APA (الطبعة السابعة)

Barrantes García, K., Mena Alvarado, Y., Mendoza Azofeifa, C., Mora Núñez, M., Mora Núñez, M., & Villalobos Víquez, M. (2022). Prácticas de gestión orientadas a impulsar al centro educativo como un espacio de educación inclusiva en las instituciones Escuela Escaleras, en los Chiles de Alajuela, Dirección Regional de Educación San Carlos, y la Escuela La Isla de Moravia, Dirección Regional de Educación San José Norte, durante el año 2022. Universidad Estatal a Distancia.

توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)

Barrantes García, Keyna, Yariela Mena Alvarado, Catherine Mendoza Azofeifa, Mariana Mora Núñez, Mariela Mora Núñez, و Maripaz Villalobos Víquez. Prácticas De Gestión Orientadas a Impulsar Al Centro Educativo Como Un Espacio De Educación Inclusiva En Las Instituciones Escuela Escaleras, En Los Chiles De Alajuela, Dirección Regional De Educación San Carlos, Y La Escuela La Isla De Moravia, Dirección Regional De Educación San José Norte, Durante El Año 2022. Universidad Estatal a Distancia, 2022.

توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الإصدار التاسع)

Barrantes García, Keyna, et al. Prácticas De Gestión Orientadas a Impulsar Al Centro Educativo Como Un Espacio De Educación Inclusiva En Las Instituciones Escuela Escaleras, En Los Chiles De Alajuela, Dirección Regional De Educación San Carlos, Y La Escuela La Isla De Moravia, Dirección Regional De Educación San José Norte, Durante El Año 2022. Universidad Estatal a Distancia, 2022.

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