Interculturalidad: una respuesta epistemológica para la gestión del ciclo de la administración de la educación no formal en cinco espacios educativos no formales con personas migrantes. En: Innovaciones Educativas, 24(36)
Este artículo expone los principales hallazgos de una investigación de enfoque cualitativo, presentada como un trabajo final de graduación, y que define sus bases y reconoce sus alcances, en una construcción teórica sobre los aportes de la interculturalidad en los procesos educativos no formales, do...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Universidad Estatal a Distancia
2022
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://aleph23.uned.ac.cr/exlibris/aleph/a23_1/apache_media/3V378ES1SGGKQ7DV3PR2GIG39EYLMS.pdf |