La comprensión de lectura inferencial en el estudiantado de la educación diversificada del sistema educativo formal costarricense

Este proyecto de investigación tuvo como objetivo general mejorar el nivel de lectura inferencial en el estudiantado de la Educación Diversificada del sistema educativo formal costarricense, específicamente en las personas estudiantes que cursan undécimo nivel en el Sistema Educativo Saint Clare. Se...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Arias Gamboa, Jacqueline
Formato:	Tesis y trabajos finales
Lenguaje:	español
Publicado:	Universidad de Costa Rica 2024
Materias:	Comprension de Lectura - Costa Rica Educación secundaria - Costa Rica Sistema educativo Saint Clare (Costa Rica) Educación privada - Costa Rica
Acceso en línea:	https://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr/handle/123456789/26732

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