Propuesta de educación literaria para un acercamiento significativo a textos poéticos en estudiantes de sétimo año de tres colegios costarricenses
El presente Seminario de Graduación abordó el tema de la enseñanza de la poesía en sétimo año, a raíz de que se encontró que este género literario se trabaja desde cuatro fases de análisis literario propuestas por el Ministerio de Educación Pública (MEP) que se sustentan en teorías estructuralistas...
| Autore principale: | |
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| Altri autori: | , |
| Natura: | Tesis y trabajos finales |
| Lingua: | spagnolo |
| Pubblicazione: |
Universidad de Costa Rica
2024
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr/handle/123456789/25112 |