Conocimiento, participación y cambio: tiempo en el aula /

Taispeáin leaganacha eile (1)

Sonraí bibleagrafaíochta
Príomhchruthaitheoir:	Rojas Porras, Marta
Rannpháirtithe:	García Lizano, Nidia, Brenes Fonseca, Margarita
Formáid:	LEABHAR
Teanga:	Spáinnis
Foilsithe / Cruthaithe:	San José, Costa Rica : Editorial de la Universidad de Costa Rica, 1993
Ábhair:	PLANIFICACIÓN DE LA EDUCACIÓN CAPACITACIÓN CONOCIMIENTO FORMACIÓN DE DOCENTES APRENDIZAJE

Míreanna comhchosúla

Conocimiento, participación y cambio: tiempo en el aula.
de réir: Rojas Porras, Marta, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Procesos de capacitación en diversas áreas del conocimiento, una oferta académica para el Ministerio de Educación Pública /
de réir: Castro Bonilla, Julieta
Foilsithe / Cruthaithe: (2006)

Dimensiones del aprendizaje: manual para el maestro /
de réir: Marzano, Robert J.
Foilsithe / Cruthaithe: (2005)

Aprendiendo a aprender /
de réir: Novak D., Joseph
Foilsithe / Cruthaithe: (1999)

Eficiencia del proceso de enseñanza aprendizaje en el aula : aportes para un modelo de capacitación de docentes de escuelas urbano marginales en Costa Rica /
de réir: García Lizano, Nidia
Foilsithe / Cruthaithe: (1991)

La zona de construcciòn del conocimiento: trabajando por un cambio cognitivo en educación
de réir: Newman, Denis
Foilsithe / Cruthaithe: (1991)

Cambio e innovación en la enseñanza /
de réir: Morrish, Ivor
Foilsithe / Cruthaithe: (1978)

Cogniciones distribuidas. Consideraciones Psicológicas y Educativas /
Foilsithe / Cruthaithe: (1993)

La realidad: ¿objetiva o construida?: fundamentos biológicos del conocimiento /
de réir: Maturana Romesín, Humberto
Foilsithe / Cruthaithe: (1996)

Dominio de contenidos programáticos mínimos de ciencias,espaÃ±ol, estudios sociales y actitud hacia la docencia de los aspirantes que solicitan ingresar a los planes de formación de los docentes, mediante el convenio Ministerio de Educación Pública-Univ /
de réir: Bogantes Porras, Aurora
Foilsithe / Cruthaithe: (1990)

Veinte tesis para vincular el cambio institucional de época /
de réir: Souza Silva, José de
Foilsithe / Cruthaithe: (2000)

La planificación de la enseñanza: sus principios /
de réir: Gagné, Robert M.
Foilsithe / Cruthaithe: (1987)

La mente no escolarizada : cómo piensan los niños y cómo deberían enseñar las escuelas
de réir: Gardner, Howard
Foilsithe / Cruthaithe: (1996)

Las explicaciones del niño
de réir: Reed, John L.
Foilsithe / Cruthaithe: (1970)

Perspectiva educacional
Foilsithe / Cruthaithe: (1997)

Modelos diagnósticos de procesos, estrategias y estructuras de conocimiento de estudiantes costarricenses a partir de métodos psicométrico-cognitivos /
de réir: Artavia Medrano, Álvaro
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

Conocimiento, participación y cambio: capacitación de docentes a partir de la investigación en el aula.
de réir: García Lizano, Nidia, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

El saber de los maestros en la formación docente /
de réir: Tlaseca Ponce, Marta Elba
Foilsithe / Cruthaithe: (2001)

La formación permanente de docentes en la región Centroamericana y República Dominicana: análisis de la situación y propuestas para la convergencia regional /
de réir: Antúnez, Serafin
Foilsithe / Cruthaithe: (2009)

Formación y capacitación docente
de réir: Panamá. Ministerio de Educación
Foilsithe / Cruthaithe: (1999)

Apoyo al programa primero aprendo, una experiencia con docentes /
de réir: Cordero Cordero, Teresita
Foilsithe / Cruthaithe: (2008)

Los límites de la competencia: el conocimiento, la educación superior y la sociedad /
de réir: Barnett, Ronald
Foilsithe / Cruthaithe: (2001)

Evaluación Nacional de Matemáticas-1986 : Interpretación del dominio de conocimientos /
de réir: Esquivel Alfaro, Juan Manuel
Foilsithe / Cruthaithe: (1987)

Hacia una investigación social implicada. Generando nuevos conocimientos en la realidad social / Cecilia Díaz Soucy
de réir: Díaz Soucy, María Cecilia
Foilsithe / Cruthaithe: (2012)

Planeamiento y Evaluación Educativa /Ana Rocío Madrigal Gutiérrez, Rocío Pereira Esteban
de réir: Madrigal Gutiérrez, Ana Rocío
Foilsithe / Cruthaithe: (1991)

Conocimientos y expectativas de los estudiantes de último año de secundaria sobre la educación superior 1992
Foilsithe / Cruthaithe: (1992)

Técnicas utilizadas en la ejecución del plan de educación /
de réir: Chong, Juan

Los proyectos como parte del plan de educación /
de réir: Chong, Juan

Implementación del plan de educación /
de réir: Chong, Juan

Diagnóstico de la institución educativa, del entorno y planificación institucional
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Taller de capacitación: investigación acción para el mejoramiento de la gestión de la calidad de la practica educativa /
de réir: Mata Segreda, Alejandrina
Foilsithe / Cruthaithe: (2006)

Articulación del pensamiento complejo en entornos pedagógicos universitarios /
de réir: Barquero Jenkins, Mariela
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

El proceso de desarrollo del pensamiento lógico, utilizando los mapas conceptuales como herramienta para su estimulación y graficación /
de réir: Beirute Brenes, Leda
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

Diseño, aplicación piloto y valoración de una intervención pedagógica para el desarrollo de destrezas cognoscitivas en estudiantes de noveno año /
de réir: Montero Rojas, Eiliana
Foilsithe / Cruthaithe: (2000)

Introducción a la informática educativa para planificadores y educadores /
Foilsithe / Cruthaithe: (1993)

Acompañamiento y evaluación del proyecto conectándonos. Fase 1/ María Díaz Madrigal
de réir: Díaz Madrigal, María
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

Plan de estudios: Licenciatura en educación primaria
Foilsithe / Cruthaithe: (1997)

Plan nacional de la educación superior universitaria estatal 2006-2010 /
Foilsithe / Cruthaithe: (2005)

Biología y conocimiento : ensayo sobre las relaciones entre las regulaciones orgánicas y los procesos cognoscitivos
de réir: Piaget, Jean
Foilsithe / Cruthaithe: (1994)

Enfoques curriculares : perspectiva de diversos autores /
de réir: Achío Méndez, Ana María
Foilsithe / Cruthaithe: (1998)