Plan de los 200 días lectivos del Ministerio de Educación Pública de Costa Rica: la música como estrategia para el mejoramiento del proceso enseñanza-aprendizaje en el ciclo materno-transición /
| 第一著者: | |
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| フォーマット: | 図書 |
| 言語: | スペイン語 |
| 出版事項: |
San José, Costa Rica. :
INIE. MEP. Instituto de Desarrollo profesional Uladislao Gámez Solano,
2012
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| 主題: |