Construcción y validación de un cuestionario para determinar necesidades de capacitación del profesorado de secundaria en el área de recursos docentes para favorecer el involucramiento de estudiantes en el proceso educativo /

Taispeáin leaganacha eile (1)

Sonraí bibleagrafaíochta
Príomhchruthaitheoir:	Arguedas Negrini, Irma
Rannpháirtithe:	Parrales Rodríguez, Sonia, Robles Murillo, Jorge
Formáid:	LEABHAR
Teanga:	Spáinnis
Foilsithe / Cruthaithe:	San José, Costa Rica : INIE, 2012
Ábhair:	RELACIONES ENTRE DOCENTES Y ALUMNOS EDUCACIÓN PERMANENTE FACTORES DE PERMANENCIA ORIENTACIÓN PEDAGÓGICA

Míreanna comhchosúla

Recursos que poseen docentes de secundaria para favorecer el involucramiento de las estudiantes y los estudiantes en el proceso educativo /
de réir: Arguedas Negrini, Irma
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

Identificación de necesidades de capacitación de profesorado de secundaria en el área de recursos docentes para favorecer el involucramiento de estudiantes en el proceso educativo /
de réir: Parrales Rodríguez, Sonia
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

Construcción y validación de un cuestionario para determinar necesidades de capacitación del profesorado de secundaria en el área de recursos docentes para favorecer el involucramiento de estudiantes en el proceso educativo.
de réir: Arguedas Negrini, Irma, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Recursos que poseen docentes de secundaria para favorecer el involucramiento de las estudiantes y los estudiantes en el proceso educativo.
de réir: Arguedas Negrini, Irma
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Aportes de la familia y el personal docente en la promoción de los factores de permanencia en el estudiantado de secundaria /
de réir: Chinchilla Jiménez, Roxana
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Promoción de la permanencia de estudiantes en la educación secundaria: Manual de temas y estrategias /
de réir: Arguedas Negrini, Irma
Foilsithe / Cruthaithe: (2010)

Identificación de necesidades de capacitación de profesorado de secundaria en el área de recursos docentes para favorecer el involucramiento de estudiantes en el proceso educativo.
de réir: Parrales Rodríguez, Sonia, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Aportes de la familia y el personal docente en la promoción de los factores de permanencia en el estudiantado de secundaria /
de réir: Chinchilla Jiménez, Roxana
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Factores que promueven la permanencia de estudiantes en la educación secundaria /
de réir: Arguedas Negrini, Irma
Foilsithe / Cruthaithe: (2008)

Necesidades de orientación derivadas del contacto con padres y madres de familia según las personas profesionales en orientación de los departamentos de orientación de colegios académicos diurnos de la Dirección Regional de San José Norte /
de réir: Chinchilla Jiménez, Roxana
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

El tacto en la enseñanza : el significado de la sensibilidad pedagógica /
de réir: Van Manen, Max
Foilsithe / Cruthaithe: (1998)

Programa de formación permanente para el personal docente y administrativo de instituciones educativas formales y no formales mediante el uso de posibilidades tecnológicas y audiovisuales /
de réir: García Fallas, Jacqueline
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Los procesos empáticos en las prácticas formativas en la Universidad de Costa Rica: un estudio empírico en las ciencias de la salud, las ciencias naturales y las ciencias sociales /
de réir: Piedra García, Luis Ángel

Factores que impulsan e inhiben el ingreso y la permanencia de mujeres en carreras de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Costa Rica /
de réir: Vásquez Soto, Carolina
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Involucramiento estudiantil en el proceso educativo: cuestionario para determinar necesidades de capacitación de docentes / Student engagement: questionnaire for the assessment of teachers’ needs in continuing education
de réir: Parrales Rodríguez, Sonia, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

Las necesidades de formación continua de las personas graduadas de la carrera de Orientación de la Universidad de Costa Rica y el apoyo que puede brindar la gestión educativa /
de réir: Valenciano Canet, Grettel
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

Buenas prácticas institucionales para la permanencia exitosa de la población estudiantil en el Sistema Educativo Costarricense /
Foilsithe / Cruthaithe: (2009)

Formación de profesionales reflexivos : Hacia un nuevo diseño de la enseñanza y el aprendizaje en las profesiones
de réir: Schön, Donald A.
Foilsithe / Cruthaithe: (1992)

Adolescencia e institución educativa: relaciones de poder-saber y subjetividad /
de réir: Grosser Guillén, Kattya
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

Una mirada a la profesión docente en el Perú: Futuros docentes, docentes en servicio y formadores de docentes /
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Análisis sobre la permanencia de la población estudiantil de la Universidad de Costa Rica /
de réir: Regueyra Edelman, María Gabriela
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

La comunicación en el aula: relación profesor-alumno según el análisis transaccional /
de réir: Vieira, Helena
Foilsithe / Cruthaithe: (2007)

Aportes de la familia y el personal docente en la promoción de los factores de permanencia en el estudiantado de secundaria.
de réir: Chinchilla Jiménez, Roxana, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Bullying: Asambleas escolares para mejorar la convivencia escolar /
de réir: Mendoza González, Brenda
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

Seguimiento a la permanencia de la población estudiantil en la Universidad de Costa Rica /
de réir: Regueyra Edelman, María Gabriela
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Factores que promueven la permanencia de estudiantes en la educación secundaria / Factors that promote school completion in high-school students
de réir: Arguedas Negrini, Irma, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2007)

La permanencia y graduación de la población estudiantil de Trabajo Social de la Universidad de Costa Rica /
de réir: Regueyra Edelman, María Gabriela
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

Factores que promueven la permanencia de estudiantes en la educación secundaria.
de réir: Arguedas Negrini, Irma, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Condiciones que posibilitaron la conclusión de la educación diversificada y la continuación de estudios superiores en adolescentes madres. Explorando el papel del entorno escolar y social /
de réir: Rescia Chinchilla, Lucía
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

La investigación acción como modo alternativo de formación continua para educadores y educadoras /
de réir: Mata Segreda, Alejandrina
Foilsithe / Cruthaithe: (2006)

Neuroaprendizaje: una propuesta educativa /
de réir: Caicedo López, Humberto
Foilsithe / Cruthaithe: (2012)

Creencias del profesorado del Tercer Ciclo de la Educación General Básica acerca de la comunicación en el aula de Matemática /
de réir: Espeleta Sibaja, Annia
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

La Investigación - Acción para la formación continua de educadores y educadoras /
de réir: Mata Segreda, Alejandrina
Foilsithe / Cruthaithe: (2007)

Educadoras y educadores inolvidables/
de réir: Chaves Salas, Ana Lupita
Foilsithe / Cruthaithe: (2008)

Actividades de orientación en la escuela primaria /
de réir: Hatch, Raymond N.
Foilsithe / Cruthaithe: (1985)

Promoción de la permanencia de estudiantes en la educación secundaria: Manual de temas y estrategias
de réir: Arguedas Negrini, Irma
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Factores que impulsan e inhiben el ingreso y la permanencia de mujeres en carreras de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Costa Rica.
de réir: Vásquez Soto, Carolina
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Educación, resistencia y esperanza : Antología esencial /
de réir: Soler Roca, Miguel
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

Factores socioculturales que favorecen la permanencia de estudiantes indígenas bribris en la Universidad de Costa Rica
de réir: Blanco Torres, María Jesús, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Habitus, violencia simbólica y exclusión del sistema educativo : el caso del décimo año de educación secundaria en una comunidad semi rural del Valle Central de Costa Rica, año 2009 /
de réir: Rodríguez Amor, Randall
Foilsithe / Cruthaithe: (2010)