Diferencia cognitiva: Estilos de aprendizaje en niños y niñas en ambientes de aprendizaje informatizados : un estudio de casos /

Diğer sürümleri göster (1)

Estudio de casos realizado a un grupo heterogéneo - en cuanto a edad, nivel escolar, intereses y situación socioeconómica- conformado por doce estudiantes (seis niños y seis niñas) de la comunidad de Pérez Zeledón, con el propósito de estudiar su desenvolvimiento en un ambiente de aprendizaje inform...

Detaylı Bibliyografya
Yazar:	García Fallas, Jacqueline
Materyal Türü:	Kitap
Dil:	İspanyolca
Baskı/Yayın Bilgisi:	San José, Costa Rica : IIMEC, 1999
Konular:	NIÑOS COGNICIÓN PROGRAMAS DE COMPUTADORA INFORMÁTICA EPIDEMIOLOGÍA ESTUDIOS DE CASOS

Benzer Materyaller

Diferencia cognitiva: Estilos de aprendizaje en niños y niñas en ambientes de aprendizaje informatizados: un estudio de casos.
Yazar:: García Fallas, Jacqueline
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Como evoluciona la imagen que un grupo de niños tiene sobre su comunidad conforme aplican métodos microhistóricos y construyen hipertextos /
Yazar:: Calderón Castro, Alan
Baskı/Yayın Bilgisi: (1997)

Estudios psicogenéticos sobre el proceso de enseñanza y aprendizaje de la matemática /
Yazar:: Méndez Barrantes, Zayra
Baskı/Yayın Bilgisi: (1985)

Documento 1 : El programa
Yazar:: Gutiérrez, Vilma C. de

Memoria /
Baskı/Yayın Bilgisi: (1991)

Protocolo de investigación para el análisis : un estudio complemento en la población de primer ingreso a la Universidad de Costa Rica /
Yazar:: Sandí Murillo, Manuel A.
Baskı/Yayın Bilgisi: (1986)

Conocer. Las ciencias cognitivas: tendencias y perspectivas. Cartografía de las ideas actuales /
Yazar:: Varela, Francisco J.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2002)

Computadoras en la escuela pública costarricense : la puesta en marcha de una decisión
Yazar:: Fonseca, Clotilde
Baskı/Yayın Bilgisi: (1991)

Construcción de procesos de aprendizaje individuales y colectivos en ambientes informatizados: el papel de la metacognición
Yazar:: García Fallas, Jacqueline
Baskı/Yayın Bilgisi: (2000)

Construcción de procesos de aprendizaje individuales y colectivos en ambientes informatizados: el papel de la metacognición.
Yazar:: García Fallas, Jacqueline
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Modelos de cooperación en homo sapiens y cebus capucinus: hacia la búsqueda de la cooperación heterotécnica y su relación con el aprendizaje desde estudios de naturaleza empírico /
Yazar:: Piedra García, Luis Ángel
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Modelos de cooperación en homo sapiens sapiens y cebus capucinus: hacia la búsqueda de la cooperación heterotécnica y su relación con el aprendizaje desde estudios de naturaleza empírico /
Yazar:: Piedra García, Luis Ángel
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

El viaje hacia la diferencia: la escuela inclusiva / Carolina Hirmas, Liliana Ramos, prólogo de Juan Eduardo García-Huidobro S
Yazar:: Hirmas, Carolina
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

Aprendizaje y cognición /
Yazar:: Méndez Sánchez, Zayra
Baskı/Yayın Bilgisi: (1995)

Aprendizaje, cognición y neurociencia : módulo 1 /
Yazar:: Monge Rodríguez, Melania
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Personalizar la evaluación /
Yazar:: Kushner, Saville
Baskı/Yayın Bilgisi: (2002)

Nueva ciencia de la mente : Historia de la revolución cognitiva
Yazar:: Gardner, Howard
Baskı/Yayın Bilgisi: (1988)

Mejoramiento cualitativo de la educación costarricense : componente evaluación educativa /

La coevolución del lenguaje y su relación con los procesos cognitivos superiores /
Yazar:: Piedra García, Luis Ángel
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)

Experiencia de la marginalidad de las mujeres trabajadoras sexuales activas o no, de la zona roja de Puerto Limón: un estudio de casos construido a partir de sus historias de vida /
Yazar:: García Fallas, Jacqueline
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)

Los procesos de aprendizaje y el desarrollo de talento de los niños en su ambiente logo /
Yazar:: García Fallas, Jacqueline
Baskı/Yayın Bilgisi: (1994)

Legado y patrimonio de las universidades europeas /
Baskı/Yayın Bilgisi: (2005)

Pensamiento crítico en educación /
Yazar:: Ducoing Watty, Patricia
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)

OpenOffice.org2, Firefox and Thunderbird for Windows /
Yazar:: Perry, Greg

Dreamweaver CS3 /
Yazar:: Sawyer McFarland, David
Baskı/Yayın Bilgisi: (2007)

Creating motion graphics with after effects /
Yazar:: Meyer, Trish
Baskı/Yayın Bilgisi: (2008)

Adobe Illustrator CS3: classroom in a book /
Baskı/Yayın Bilgisi: (2007)

Adobe Photoshop CS3: class in a book /
Baskı/Yayın Bilgisi: (2007)

Adobe after effects CS3 Professional: studio techniques /
Yazar:: Christiansen, Mark
Baskı/Yayın Bilgisi: (2008)

Producing Flash CS3 video: Techniques for video pros and web designers /
Yazar:: Skidgel, John
Baskı/Yayın Bilgisi: (2007)

Adobe after effects CS3 professional: classroom in a book: the official training workbook from adobe systems
Baskı/Yayın Bilgisi: (2007)

Adobe premiere PRO CS3: classroom in a book. The official training workbook from Adobe Systems
Baskı/Yayın Bilgisi: (2008)

Flash Video for professionals: expert techniques for integrating video on the web /
Yazar:: Larson, Lisa
Baskı/Yayın Bilgisi: (2007)

SIABUC SIGLO XXI /

Adobe Premier 5.0: User guide
Baskı/Yayın Bilgisi: (1998)

Macromedia Flash 5: ActionScript Reference Guide
Baskı/Yayın Bilgisi: (2000)

Adobe Illustrator 9.0: User guide
Baskı/Yayın Bilgisi: (2000)

Adobe after effects 4.0: User guide
Baskı/Yayın Bilgisi: (1998)

La biblia de director 6 /
Yazar:: Henderson, Chuck
Baskı/Yayın Bilgisi: (1998)

Cómo prevenir la violencia en la escuela : estudio de casos y orientaciones prácticas /
Yazar:: Boggino, Norberto
Baskı/Yayın Bilgisi: (2005)