La educación matemática en la escuela secundaria : mecanismos de resistencia a un modelo agotado /

La investigación a la que corresponde este informe tiene como antecedente inmediato un estudio anterior titulado “El rol del profesor de matemáticas en la Educación secundaria: Algunos determinantes y consecuencias”. Como resultado de dicho esfuerzo inicial, surgió la inquietud por indagar estrategi...

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Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Contreras Montes de Oca, Ileana
Formato: Libro
Idioma:Lingua castelá
Publicado: San José, Costa Rica : IIMEC, 2002
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