Un estudio sobre las teorías implícitas de los profesores de educación primaria en la capital de Almería (España) /

El estudio sobre el ámbito de la educación presentado, se centra en las teorías implicitas, dentro del denominado "paradigma mediacional centrado en el profesor". En este paradigma, se parte de la idea de que la conducta del docente está guiada por un sistema de creencias, valores y princi...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Silicia Camacho, Alvaro
Format:	Artikel
Sprache:	Spanisch
Veröffentlicht:	San José, Costa Rica: Editorial Universidad de Costa Rica, 1997
Schlagworte:	EDUCACIÓN

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