La administración educativa y su fundamentación epistemológica /
En este artículo se establecen algunos criterios epistemológicos, desde la perspectiva de Mario Bunge y de Thomas Kuhn, para esclarecer la naturaleza disciplinar de la Administración Educativa. Estos criterios son básicos y, por ello, sólo se pretende facilitar la comprensión de los principales comp...
1. Verfasser: | Salas Madriz, Flora Eugenia |
---|---|
Format: | Artikel |
Sprache: | Spanisch |
Veröffentlicht: |
San José, Costa Rica :
Editorial Universidad de Costa Rica,
2003
|
Schlagworte: |
Ähnliche Einträge
Ähnliche Einträge
-
Ética y administración educativa: retos y desafíos en la coyuntura actual /
von: Salas Madriz, Flora Eugenia
Veröffentlicht: (2000) -
La formación dual y su fundamentación curricular /
von: Araya Muñoz, Isabel
Veröffentlicht: (2008) -
Los estudios de seguimiento de la población graduada como herramienta para el cambio y la innovación en el currículo universitario: la experiencia de la Escuela de Administración Educativa de la Universidad de Costa Rica /
von: Salas Madriz, Flora Eugenia
Veröffentlicht: (2006) -
Epistemología, Educación y Tecnología educativa /
von: Salas Madriz, Flora Eugenia
Veröffentlicht: (2002) -
Las teorías de la modernidad reflexiva y los sistemas sociales: aportes a la comprensión de las macrotendencias de la educación comtemporánea /
von: Salas Madriz, Flora Eugenia
Veröffentlicht: (2006)