Matonismo escolar y relación con factores socio culturales en donde se encuentra ubicado el centro educativo. Un estudio exploratorio

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero
Kaituhi matua:	Cabezas Pizarro, Hannia
Hōputu:	Pukapuka
Reo:	Pāniora
I whakaputaina:	San José, Costa Rica : INIE, 2013
Ngā marau:	VIOLENCIA VIOLENCIA ESCOLAR PROBLEMAS SOCIALES AGRESIÓN EDUCACIÓN PRIMARIA INFLUENCIA SOCIAL MEDIO SOCIAL

Ngā tūemi rite

El matonismo escolar y su relación con factores socioculturales donde se encuentra ubicado el centro educativo. Un estudio exploratorio
mā: Cabezas Pizarro, Hannia
I whakaputaina: (2015)

Estudio exploratorio de la realidad del matonismo escolar en el primer y segundo ciclo de algunas escuelas costarricenses /
mā: Cabezas Pizarro, Hannia
I whakaputaina: (2011)

Conductas de acoso y amenaza entre escolares /
mā: Olweus, Dan
I whakaputaina: (2006)

Influencia de la socialización genérica en la construcción de las representaciones sociales asociadas a la identidad profesional en Trabajo Social /
mā: Fernández Vargas, Xinia
I whakaputaina: (2002)

Violencia en el hogar y agresiones sexuales ¿Qué hago? ¿A quién llamo?

Entre la violencia y la esperanza: escritos de una internacionalista /
mā: Hauser, Úrsula
I whakaputaina: (2010)

Padres a prueba de crisis: una guía para prevenir y curar los problemas de nuestros hijos / Jim Hancock y Rich Van Pelt
mā: Hancock, Jim
I whakaputaina: (2010)

Estudio exploratorio de la realidad del matonismo escolar en el primer y segundo ciclo de algunas aulas costarricenses.
mā: Cabezas Pizarro, Hannia
I whakaputaina: (2015)

Acoso entre iguales en la escuela: Algunos lineamientos para la intervención docente /
mā: Cabezas Pizarro, Hannia
I whakaputaina: (2017)

Intervención en el manejo del acoso entre pares en la escuela costarricense /
mā: Cabezas Pizarro, Hannia
I whakaputaina: (2015)

El prisma de las seguridades en América Latina: escenarios regionales y locales /
mā: Vargas Velásquez, Alejo
I whakaputaina: (2012)

Suicidio o renacimiento: metrópoli y naturaleza /
mā: Alba Ceballos, Aurelio de
I whakaputaina: (2004)

Intervención educativa mediante la elaboración de un video como herramienta de apoyo para la sensibilización de personal en centros educativos: personas menores de edad y vulnerabilidad social /
mā: Amighetti López, Demaluí
I whakaputaina: (2011)

Reflexiones en torno a la niñez y adolescencia en riesgo social en la vía pública /
mā: Sanabria León, Jorge R.
I whakaputaina: (2002)

Perspectivas sociales = Social perspectives /
I whakaputaina: (2007)

Influencia del entorno donde se ubica el centro educativo en la presencia del acoso en el aula / Influence of the environment where the school is located in the presence of bullying in the classroom
mā: Cabezas Pizarro, Hannia, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2014)

Protocolo de actuación en situaciones de bullying /
I whakaputaina: (2016)

Sueño Imposible /

Comportamientos violentos en los juegos e interacciones sociales que se suscitan entre las y los estudiantes de I Ciclo de la Enseñanza General básica, durante el desarrollo de los recreos en una escuela del circuito 01 de la Dirección Regional Educativa de Occidente /
mā: Artavia Granados Jenny
I whakaputaina: (2014)

Comportamientos violentos en los juegos e interacciones sociales que se suscitan entre las y los estudiantes del I Ciclo de la Enseñanza General Básica, durante el desarrollo de los recreos en una escuela del circuito 01 de la Dirección Regional de Occidente /
mā: Artavia Granados Jenny
I whakaputaina: (2015)

Abordaje de la violencia escolar requiere un enfoque integral /
mā: Velásquez, Anna Georgina

Herramientas contra el acoso escolar: un enfoque integral /
mā: Suckling, Amelia
I whakaputaina: (2006)

Aprender a convivir: el conflicto como oportunidad de crecimiento /
mā: Pérez Serrano, Gloria
I whakaputaina: (2011)

Socialización genérica e identidad profesional en Trabajo Social.
mā: Fernández Vargas, Xinia Elena
I whakaputaina: (2016)

Bullying: Asambleas escolares para mejorar la convivencia escolar /
mā: Mendoza González, Brenda
I whakaputaina: (2014)

Violencia de género en la escuela : miradas y voces de las niñas y los niños /
mā: Salas Camacho, Karen Lucía
I whakaputaina: (2010)

Estrategias didácticas y lúdicas para abordar el tema de acoso escolar con los estudiantes de noveno año del Liceo Dr. José María Castro Madriz /
mā: Garro Fallas, Jenny María
I whakaputaina: (2014)

Acoso entre iguales en la escuela: Algunos lineamientos para la intervención docente.
mā: Cabezas Pizarro, Hannia
I whakaputaina: (2017)

Monograph in behavioral disorders : severe behavior disorders of children and youth \
mā: Rutherford, Robert B.
I whakaputaina: (1978)

Reflexiones desde la investigación socio - educativa en contextos de exclusión /
mā: Cordero Cordero, Teresita
I whakaputaina: (2017)

La agresividad humana
mā: López Avendaño, Olimpia
I whakaputaina: (2004)

Intervención en el manejo del acoso entre pares en la escuela costarricense.
mā: Cabezas Pizarro, Hannia, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2016)

Comportamientos violentos en los juegos e interacciones que se suscitan entre las y los estudiantes de I Ciclo de la enseñanza general básica, durante el desarrollo de los recreos en una escuela del Circuito 01 de la Dirección Regional de Occidente.
mā: Artavia Granados, Jenny María
I whakaputaina: (2016)

Violencia en la escuela : investigaciones, intervenciones, evaluaciones y políticas públicas : resúmenes
I whakaputaina: (2011)

Cómo prevenir la violencia en la escuela : estudio de casos y orientaciones prácticas /
mā: Boggino, Norberto
I whakaputaina: (2005)

América Latina, entre la desigualdad y la esperanza: crónicas sobre educación, infancia y discriminación /
mā: Gentili, Pablo
I whakaputaina: (2015)

Cada quien pone su parte: conflictos en la escuela /
mā: Mena Edwards, Isidora
I whakaputaina: (2011)

Los problemas sociales y su contextualización en el proceso educativo escolar: una necesidad actual
mā: Rodríguez Companioni, Osmel, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2017)

Situación académica de los estudiantes no ubicados /
mā: Vindas Lara, Andrea
I whakaputaina: (1995)

Condiciones que posibilitaron la conclusión de la educación diversificada y la continuación de estudios superiores en adolescentes madres. Explorando el papel del entorno escolar y social /
mā: Rescia Chinchilla, Lucía
I whakaputaina: (2020)