Metodología para determinar atributos y métricas de calidad de sistemas hipermedia adaptativos educativos basados en estilos de aprendizaje /

Este trabajo es una propuesta metodológica para determinar atributos y métricas de calidad en sistemas hipermedia adaptativos educativos basados en estilos de aprendizaje, específicamente en los estilos activo, reflexivo, teórico y pragmático. Estos atributos y métricas están referidos únicamente a...

Bibliografski detalji
Glavni autor:	Prieto Ferraro, Marcela
Daljnji autori:	Leighton Álvarez, Helmut coautor, García Peñalvo, Francisco José coautor
Format:	Članak
Jezik:	španjolski
Izdano:	San José, Costa Rica : Editorial Universidad de Costa Rica, 2005
Teme:	EDUCACIÓN

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