Metodología para determinar atributos y métricas de calidad de sistemas hipermedia adaptativos educativos basados en estilos de aprendizaje /

Este trabajo es una propuesta metodológica para determinar atributos y métricas de calidad en sistemas hipermedia adaptativos educativos basados en estilos de aprendizaje, específicamente en los estilos activo, reflexivo, teórico y pragmático. Estos atributos y métricas están referidos únicamente a...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Prieto Ferraro, Marcela
Weitere Verfasser:	Leighton Álvarez, Helmut coautor, García Peñalvo, Francisco José coautor
Format:	Artikel
Sprache:	Spanisch
Veröffentlicht:	San José, Costa Rica : Editorial Universidad de Costa Rica, 2005
Schlagworte:	EDUCACIÓN

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