تخطي إلى المحتوى
Inicio
Catálogo OPAC
Repositorio
Servicios
Revista AIE
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
اللغة
كل الحقول
العنوان
المؤلف
الموضوع
رقم الاستدعاء
ردمك/تدمد
الوسم
ابحث
بحث متقدم
سيتم إعادة تحميل الصفحة عند إزالة منقح.
إعادة تعيين المنقحات
المنقحات المطبقة:
الموضوعات المستخلصة:
إزالة المنقح
open framework model
سيتم إعادة تحميل الصفحة عند إزالة منقح.
إعادة تعيين المنقحات
عرض المنقحات (%%عد%%)
الموضوعات المستخلصة:
إزالة المنقح
open framework model
Análisis del curriculum como c...
استشهد بهذا
أرسل هذا في رسالة قصيرة
أرسل هذا بالبريد الإلكتروني
طباعة
تصدير التسجيلة
تصدير إلى RefWorks
تصدير إلى EndNoteWeb
تصدير إلى EndNote
رابط دائم
Análisis del curriculum como cultura en una escuela con características de marginalidad /
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:
Retana Padilla, Carlos
مؤلفون آخرون:
Peréz Córdoba, Rafael Ángel
,
Molina Bogantes, Zaida
,
Bolaños Bolaños, Guillermo
,
Arguedas Garbanzo, Mayra
التنسيق:
أطروحة
كتاب
اللغة:
الإسبانية
منشور في:
[san José, Costa Rica] :
1987
الموضوعات:
PLAN DE ESTUDIOS
COSTA RICA
المقتنيات
الوصف
مواد مشابهة
عرض للأخصائي
مواد مشابهة
Concepción de realidad del estudiante de undécimo año del Circuito 08 de la Región Central de Enseñanza de San José, como fuente de una eventual adecuación curricular /
حسب: Hernández Arias, Álvaro
منشور في: (1988)
Nomenclatura de grados y títulos en la educación superior /
منشور في: (1977)
Enriqueciendo el currículo para todo el alumnado /
حسب: Renzulli, Joseph S.
منشور في: (2016)
El currículo y la educación en el siglo XXI : la preparación del futuro y el enfoque por competencias /
حسب: López Rupérez, Francisco
منشور في: (2020)
La innovación educativa como eje curricular en la formación de profesionales en educación /
حسب: Chavarría Garita, Landy Esther
منشور في: (2018)