Teorías de la educación /

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero
Kaituhi matua:	Bowen, James
Ētahi atu kaituhi:	Hobson, Peter R.
Hōputu:	Pukapuka
Reo:	Pāniora
I whakaputaina:	México : Limusa, 2002
Ngā marau:	EDUCACIÓN

Ngā tūemi rite

Teorías del aprendizaje
mā: Schunk, Dale H.
I whakaputaina: (1997)

Importancia de la educación
mā: Bruner, Jerome
I whakaputaina: (1987)

Teaching Strategies : Papers from a research workshop /
I whakaputaina: (1976)

Corazones, no solo cabezas en la escuela
mā: Neill, A.S
I whakaputaina: (1975)

Educar para transformar, transformar para educar
mā: Núñez H., Carlos
I whakaputaina: (1989)

Nuevas perspectivas críticas en educación /
mā: Castells, Manuel
I whakaputaina: (1997)

Forjando un pueblo consciente : la educación en las organizaciones populares
I whakaputaina: (1989)

Aprender desde la práctica: reflexiones y experiencias de educación popular en Centroamérica
mā: Jara Holliday, Oscar
I whakaputaina: (1989)

La mente no escolarizada : cómo piensan los niños y cómo deberían enseñar las escuelas
mā: Gardner, Howard
I whakaputaina: (1996)

La investigación de la enseñanza : Profesores y alumnos
mā: Wittrock, Merlin C.
I whakaputaina: (1990)

Educar y convivir en la cultura global : las exigencias de la ciudadanía
mā: Sacristán, Gimeno José
I whakaputaina: (2001)

El mundo necesita un nuevo currículo : habilidades para pensar, crear, relacionarse y actuar /
mā: Prensky, Marc
I whakaputaina: (2015)

Como motivar a sus alumnos : Actividades y métodos para responsabilizar a los alumnos en sus estudios /
mā: Drew, Walter F.
I whakaputaina: (1984)

Problemas escolares : dislexia, discalculia, dislalia /
I whakaputaina: (1985)

Psicología y pedagogía
mā: Piaget, Jean
I whakaputaina: (1987)

The educational implications of Piaget's theory and assessment techniques
mā: De Lisi, Richard
I whakaputaina: (1979)

Formación de profesionales reflexivos : Hacia un nuevo diseño de la enseñanza y el aprendizaje en las profesiones
mā: Schön, Donald A.
I whakaputaina: (1992)

Estrategias docentes para un aprendizaje significativo /
mā: Díaz-Barriga Arceo, Frida
I whakaputaina: (2003)

Piaget, Vigotsky y Maturana : Constructivismo a tres voces /
mā: Rosas, Ricardo
I whakaputaina: (2001)

Interacción social y desarrollo del lenguaje y la cognición
mā: Garton, Alison F.
I whakaputaina: (1994)

La constante macabra o como se ha desmotivado a muchos estudiantes /
mā: Antibi, Andre
I whakaputaina: (2005)

Assessment of Learning Disabilities
mā: Shepard, Lorrie A.
I whakaputaina: (1982)

Teoría de la educación /
mā: García Carrasco, Joaquín
I whakaputaina: (1996)

Teoría de la educación /
mā: García Carrasco, Joaquín
I whakaputaina: (2001)

La teoría de la mente en el contexto de la teoría dinámica de tropa y sus aportes a la educación /
mā: Mora Umaña, Andrea Melissa
I whakaputaina: (2010)

Teoría y resistencia en educación /
mā: Giroux, Henry A.
I whakaputaina: (1992)

Teoría de respuesta a los ítemes versus teoría clásica de los test: análisis empírico comparativo /
mā: Montero Rojas, Eiliana
I whakaputaina: (2000)

Implicaciones educativas de la teoría sociocultural de Vigotsky /
mā: Chaves Salas, Ana Lupita
I whakaputaina: (2001)

La integración del currículum: el diseño del núcleo de la educación democrática /
mā: Beane, James A.
I whakaputaina: (2010)

Una teoría para la educación: hacia una investigación educativa crítica
mā: Carr, Wilfred
I whakaputaina: (1999)

Teoría de la Educación: Reflexión normativa y pedagógica /
mā: Sarramona López, Jaume
I whakaputaina: (2000)

Teoría, métodos y técnicas de supervisión educativa / UNESCO
I whakaputaina: (1995)

Una revisión de la teoría de análisis transaccional y posibles aplicaciones en la educación desde orientación /
mā: Naranjo Pereira, María Luisa
I whakaputaina: (2011)

Un enfoque a la organización escolar a partir de la teoría Neoclásica /
mā: Aguirre Aguirre, Randolf
I whakaputaina: (2002)

La sistematización de experiencias: práctica y teoría para otros mundos posibles /
mā: Jara Holliday, Oscar
I whakaputaina: (2012)

Un estudio sobre las teorías implícitas de los profesores de educación primaria en la capital de Almería (España) /
mā: Silicia Camacho, Alvaro
I whakaputaina: (1997)

Las teorías de la modernidad reflexiva y los sistemas sociales: aportes a la comprensión de las macrotendencias de la educación comtemporánea /
mā: Salas Madriz, Flora Eugenia
I whakaputaina: (2006)

Modelos y teorías computacionales de la memoria humana: un estado de la cuestión y análisis crítico /
mā: Garita Figueiredo, Renato
I whakaputaina: (2010)

Teorías e instituciones contemporáneas de la Educación /
mā: Colom Cañellas, Antoni J.
I whakaputaina: (1997)

Teoría crítica de la enseñanza: la investigación acción en la formación del profesorado /
mā: Kemmis, Stephen
I whakaputaina: (1988)