Los Programas de Transferencias Monetarias Condicionadas (PTMC), su vinculación con la educación de personas jóvenes adultas. Una mirada desde los enfoques en cuanto a género /

Opis bibliograficzny
1. autor:	González Zúñiga, Marianela
Kolejni autorzy:	Quesada García, David
Format:	Książka
Język:	hiszpański
Wydane:	[San José, Costa Rica] : INIE, 2020
Hasła przedmiotowe:	ASISTENCIA ESCOLAR OPORTUNIDADES DE EDUCACIÓN POLÍTICA EDUCATIVA PROSPECCIÓN EDUCACIONAL

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Los Programas de Transferencias Monetarias Condicionadas (PTMC), su vinculación con a de educación de personas jóvenes adultas. Una mirada desde los enfoques en cuanto a género.
od: González Zúñiga, Marianela, i wsp.
Wydane: (2020)

Las transferencias económicas del Programa AVANCEMOS del Instituto Mixto de Ayuda Social y su aporte en el componente educativo y psicosocial (período 2006-2010), los casos de: Liceo de Aserrí, Liceo Experimental Bilingüe de Pococí y Colegio Técnico Profesional de Guápiles /
od: Vargas Sandoval, Yensi
Wydane: (2012)

Modelo de seguimiento a estudiantes que se benefician del Programa Avancemos /
od: Vargas Sandoval, Yensi
Wydane: (2015)

Evolución histórica de las oportunidades académicas en la educación superior de Costa Rica, 1824-1993
Wydane: (1993)

Oportunidades educativas y de orientación vocacional para la población en riesgo social /
od: Ovares Fernández, Yanúa
Wydane: (2018)

Las escuelas aceleradas: una década de evolución /
od: Levin, Henry M.
Wydane: (2000)

Estándares en educación: implicancias para su aplicación en América Latina /
od: Ferrer, Guillermo
Wydane: (2006)

Reformas pendientes en la educación secundaria /
od: Cueto, Santiago
Wydane: (2007)

El sistema educativo nacional hacia una cultura de equidad de género : plan de acción estratégico
Wydane: (2000)

Relaciones en el ambiente escolar post-pandémico: Enfrentamientos de regreso a clases presenciales
od: de Almeida, Patrícia Rodrigues, i wsp.
Wydane: (2021)

Aportes para el análisis de las brechas de equidad entre los géneros: Insumos para su medición /
Wydane: (2002)

Igualdad de oportunidades en el sistema educativo costarricense: políticas, programas y resultados, 1995/2015 /
od: Muñoz Varela, Luis
Wydane: (2019)

Las transferencias económicas del Programa AVANCEMOS del Instituto Mixto de Ayuda Social y su aporte en el componente educativo y psicosocial (período 2006-2010), los casos de: Liceo de Aserrí, Liceo Experimental Bilingüe de Pococí y Colegio Técnico Profesional de Guápiles.
od: Vargas Sandoval, Yensi, i wsp.
Wydane: (2015)

Modelo de seguimiento a estudiantes que se benefician del Programa Avancemos.
od: Vargas Sandoval, Yensi, i wsp.
Wydane: (2016)

Autorrealización en personas adultas jóvenes: Fuentes y estrategias para su construcción
od: Arguedas Negrini, Irma
Wydane: (2019)

Autorrealización en personas adultas jóvenes: Fuentes y estrategias para su construcción /
od: Arguedas Negrini, Irma
Wydane: (2019)

Posibilidades de estudio en la educación superior universitaria estatal de Costa Rica /
Wydane: (1991)

La transferencia de investigación en instituciones de educación superior mediante spin-off
od: Castillo Vergara, Mauricio, i wsp.
Wydane: (2015)

Percepción de un grupo de docentes de educación primaria acerca de la preparación recibida durante su formación universitaria en cuanto al tema de las Matemáticas
od: Alpízar Vargas, Marianela, i wsp.
Wydane: (2020)

Modelo de transferencia de conocimiento a través de la gamificación: Un gcMooc
od: Terán Bustamante, Antonia, i wsp.
Wydane: (2019)

Formación para personas facilitadoras de procesos de enseñanza aprendizaje con personas adultas y adultas mayores /
od: Masis Fernández, Karen Gabriela
Wydane: (2014)

Psst, psst...¿Qué es el PIEG y qué tiene que ver conmigo?/
Wydane: (2007)

Develando el género: elementos conceptuales básicos para entender la equidad /
od: Alfaro, María Cecilia
Wydane: (1999)

Las necesidades y oportunidades de las personas con discapacidad en Costa Rica /
Wydane: (2006)

Ley 7600 De igualdad de oportunidades para las personas con discapacidad
Wydane: (2012)

Análisis de la experiencia del Grupo de Teatro Inclusivo Rompecabezas desde las voces de sus protagonistas
od: González Rojas, Viviana, i wsp.
Wydane: (2021)

Universidad contemporánea : Racionalidad política y vinculación social /
od: Rodríguez Gómez, Roberto
Wydane: (1994)

Vinculación intrauniversitaria mediante tecnologías de información y comunicación.
od: García Fallas, Jacqueline, i wsp.
Wydane: (2016)

Legislación en beneficio de la persona adulta mayor /
Wydane: (2007)

Vinculación intrauniversitaria mediante tecnologías de información y comunicación /
od: García Fallas, Jacqueline
Wydane: (2005)

Educación inclusiva desde la perspectiva de las personas que han cursado la carrea de educación primaria, una mirada a los programas y la realidad práctica en la Escuela de Formación Docente de la Universidad de Costa Rica /
od: Deliyore Vega, Rocío
Wydane: (2022)

Convención Iberoamericana de Derechos de los Jóvenes

Guía de aplicación para el conocimiento y desarrollo: Ley amiga de igualdad de oportunidades para las personas con discapacidad /
od: Jiménez Sandoval, Rodrigo
Wydane: (2000)

Ley 7600 sobre igualdad de oportunidades para las personas con discapacidad
Wydane: (2004)

Ley 7600 de igualdad de oportunidades para las personas con discapacidad
Wydane: (2011)

Igualdad en la educación superior: un desafío mundial /
od: Ezcurra, Ana María
Wydane: (2011)

Programa Vinculación socio educativa y educación permanente / Consuelo Arguedas Quesada, Katya Arroyo Guerra
od: Arguedas Quesada, Consuelo
Wydane: (2018)

Agenda joven universitaria: una propuesta joven sobre los temas de educación, desarrollo social y democracia participativa /
Wydane: (2006)

Oportunidades educativas y de orientación vocacional para la población juvenil en riesgo social.
od: Ovares Fernández, Yanúa, i wsp.
Wydane: (2019)

Un paso más hacia la igualdad real /
Wydane: (1992)