Estudio longitudinal sobre la influencia de la relación grafema-fonema y vocal tensa-laxa en la correcta pronunciación de los sonidos vocálicos en inglés /

Taispeáin leaganacha eile (1)

Sonraí bibleagrafaíochta
Príomhchruthaitheoir:	Garita Sánchez, María del Rosario
Rannpháirtithe:	González Lutz, María Isabel, Solís Pérez, Nathalia Cristina
Formáid:	LEABHAR
Teanga:	Spáinnis
Foilsithe / Cruthaithe:	[San José, Costa Rica], INIE, 2022
Ábhair:	APRENDIZAJE ENSEÑANZA DE IDIOMAS GRABACIONES SONORAS ORTOGRAFÍA CAUSA Y EFECTO INGLÉS
Rochtain ar líne:	http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/575

Míreanna comhchosúla

Estudio longitudinal sobre la influencia de la relación grafema-fonema y vocal tensa-laxa en la correcta pronunciación de los sonidos vocálicos en inglés.
de réir: Garita Sánchez, María del Rosario, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Estudio longitudinal de la pronunciación de los sonidos vocálicos en inglés del estudiantado del Bachillerato en enseñanza del inglés del Recinto de Paraíso
de réir: Solís Pérez, Nathalia Cristina, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Estudio longitudinal de la pronunciación de los sonidos vocálicos en inglés del estudiantado del Bachillerato en enseñanza del inglés del Recinto de Paraíso /
de réir: Solís Pérez, Nathalia Cristina
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Cosas del ruido y algo más : contaminación por ruido /
de réir: Márquez Nerey, Ernesto
Foilsithe / Cruthaithe: (1997)

Sonidos vocálicos en inglés: Los problemas de pronunciación y la percepción de estudiantes y de personas instructoras
de réir: Garita Sánchez, María del Rosario, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Resultados de las pruebas de expresión escrita realizadas por una muestra de estudiantes que finalizan el segundo y tercer ciclos de la educación general básica y educación diversificada /
de réir: Fajardo Salas, Damaris
Foilsithe / Cruthaithe: (1988)

El uso del lenguaje SMS por parte de la población estudiantil de VI año en tres centros educativos de la Región de Occidente y su posible interacción con el desarrollo de habilidades ortográficas /
de réir: Araya Sánchez, Haidy
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Kit de interface no tradicional de usuario para el desarrollo de la conciencia fonológica y las reglas de correspondencia grafema fonema en la Educación Preescolar.
de réir: Carpio Brenes, María de los Ángeles, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Kit de interface no tradicional de usuario para el desarrollo de la conciencia fonológica y las reglas de correspondencia grafema fonema en la Educación Preescolar /
de réir: Carpio Brenes, María de los Ángeles
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Enfoque transversal y longitudinal en el estudio de patrones de aprendizaje en alumnos universitarios de ingeniería
de réir: González, Mariela Lourdes, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

La calculadora científica y la obtención de la respuesta correcta en el ciclo diversificado / Scientific calculator and obtaining the correct answer in the diversified cycle
de réir: García Retana, José Ángel
Foilsithe / Cruthaithe: (2009)