Competencias docentes: desarrollo, apoyo y evaluación /

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero
Kaituhi matua:	Danielson, Charlotte
Hōputu:	Pukapuka
Reo:	Pāniora
I whakaputaina:	Chile : PREAL, 2011
Rangatū:	Documentos Nº 51
Ngā marau:	FORMACIÓN DE DOCENTES FORMACIÓN PROFESIONAL DOCENTES PRÁCTICA PEDAGÓGICA

Ngā tūemi rite

Maestros en América Latina: nuevas perspectivas sobre su formación y desempeño /
I whakaputaina: (2004)

Cómo investigar la práctica docente: orientaciones para elaborar el documento recepcional /
mā: Lozano Andrade, Inés
I whakaputaina: (2009)

La práctica docente del profesor universitario /
mā: Venegas Renauld, María Eugenia
I whakaputaina: (2006)

¿Cómo implementar la formación en la modalidad dual en Costa Rica?
I whakaputaina: (2016)

Formación de formadores. Estado de la práctica
mā: Vaillant, Denise
I whakaputaina: (2002)

Fortalecer la profesión docente para el mejoramiento de la calidad de la educación /
mā: Chaves Salas, Ana Lupita
I whakaputaina: (2009)

Estudio comparado sobre la formación y antecedentes académicos de los docentes en seis naciones /
mā: Ingersoll, Richard M.
I whakaputaina: (2011)

El saber de los maestros en la formación docente /
mā: Tlaseca Ponce, Marta Elba
I whakaputaina: (2001)

Pedagogía y formación docente /
mā: Vélasquez de Bustamante, Martha Elizabeth
I whakaputaina: (2002)

Dimensión ambiental: estrategias innovadoras para la formación docente /
mā: Mata Segreda, Alejandrina
I whakaputaina: (2009)

Formación docente para el buen vivir /
mā: Villarroel Idrovo, Jorge
I whakaputaina: (2013)

Universitarios, institucionalización académica y evaluación /
mā: Díaz Barriga, Ángel
I whakaputaina: (1997)

La práctica pedagógica construida a partir de las creencias, concepciones y estilos de pensamiento del personal docente. Un espacio para su reflexión desde la expresión artística /
mā: Castro Bonilla, Julieta
I whakaputaina: (2005)

Profesorado, cultura y postmodernidad: cambian los tiempos, cambia el profesorado /
mā: Hargreaves, Andy
I whakaputaina: (1994)

Formación profesional del educador y la educadora: una responsabilidad compartida /
I whakaputaina: (2012)

Dimensión ambiental estrategias innovadoras para la formación docente /
mā: Mata Segreda, Alejandrina
I whakaputaina: (2002)

Las necesidades de formación continua de las personas graduadas de la carrera de orientación de la Universidad de Costa Rica en los últimos 5 años y que ejercen la disciplina /
mā: Valenciano Canet, Grettel
I whakaputaina: (2013)

El ojo ilustrado : indagación cualitativa y mejora de la práctica educativa /
mā: Eisner, Elliot W.
I whakaputaina: (1998)

Prácticas y formación docente: un escenario propicio para promover la investigación educativa en Colombia
mā: Alzate Ortiz, Faber Andrés
I whakaputaina: (2015)

La práctica pedagógica de la expresión artística en los niveles de VI y VII nivel de la educación general básica /
mā: Arguedas Quesada, Consuelo
I whakaputaina: (2010)

Enseñar a aprender : construir un espacio colectivo de enseñanza-aprendizaje /
mā: Bixio, Cecilia
I whakaputaina: (2001)

Saber pedagógico: una visión alternativa /
mā: Gallego-Badillo, Rómulo
I whakaputaina: (1997)

Calidad e impacto académico de la innovación educativa en la Universidad de Costa Rica /
mā: Guevara Cárdenas, Lilliana
I whakaputaina: (1992)

Necesidades de orientación en la formación inicial de estudiantes de la Escuela de Formación Docente de la Universidad de Costa Rica /
mā: Blanco Solís, Ileana
I whakaputaina: (2004)

Guía para la utilización didáctica de la colección pedagógica formación inicial de docentes Centroamericanos de educación primaria o básica /
mā: Maya Betancourt, Arnobio
I whakaputaina: (2009)

Apoyo al programa primero aprendo, una experiencia con docentes /
mā: Cordero Cordero, Teresita
I whakaputaina: (2008)

Huellas de los procesos de formación en la vida profesional de educadoras y educadores de escuelas públicas y privadas de cinco generaciones (1950-1960; 1960-1970; 1970-1980; 1980-1990; 1990-1999) /
mā: Chaves Salas, Ana Lupita
I whakaputaina: (2003)

Itinerario Educativo
I whakaputaina: (1999)

La Investigación - Acción para la formación continua de educadores y educadoras /
mā: Mata Segreda, Alejandrina
I whakaputaina: (2007)

Programas de formación docente en servicio en el Perú: experiencias y aprendizajes durante el período 2011-2015 /
I whakaputaina: (2017)

Enseñanza y aprendizaje en busca de nuevas rutas
mā: Calvo, Gloria
I whakaputaina: (1996)

Implementación de prácticas educativas inclusivas que favorecen la motivación, el logro académico y el autocontrol de estudiantes de sétimo año /
mā: Monge Rodríguez, Melania
I whakaputaina: (2012)

Hacia un perfil profesional del docente para el medio rural : una aproximación teórica /
mā: Tejado H., Luis A.
I whakaputaina: (1980)

Habilidades profesionales, competencias y formación para el emprendimiento /
mā: Cala Peguero, Tania Yakelyn
I whakaputaina: (2023)

Remuneración de los docentes en 12 países latinoamericanos: Quiénes son los docentes, factores que determinan su remuneración y comparación con otras profesiones /
mā: Liang, Xiaoyan
I whakaputaina: (2003)

Sistematización de prácticas educativas del proyecto TC8 Promoción de la enseñanza de la ciencia y tecnología de alimentos /
mā: Araya Quesada, Yorleny
I whakaputaina: (2022)

Prácticas de mejora para el proceso de acompañamiento pedagógico
mā: San Martín Cantero, Daniel, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2021)

Investigación, reflexión y acción de la realidad socio-educativa a principios del siglo XXI. Vol. I /
mā: Díaz Madrigal, María
I whakaputaina: (2013)

Investigación, reflexión y acción de la realidad socio-educativa a principios del siglo XXI. vol. 2 /
mā: Díaz Madrigal, María
I whakaputaina: (2013)

Investigación, reflexión y acción de la realidad socio-educativa a principios del siglo XXI. Vol.3 /
mā: Díaz Madrigal, María
I whakaputaina: (2013)