Evaluación de los procesos de integración de personas con necesidades educativas especiales al Sistema Educativo en Costa Rica

Taispeáin leaganacha eile (1)

El estudio evaluó los procesos de integración escolar de las personas con necesidades especiales en el sistema educativo regular costarricense, para determinar su impacto en los aspectos individual y familiar del estudiante, y el aspecto formativo de los docentes que llevan el proceso. La investigac...

Cur síos iomlán

Sonraí bibleagrafaíochta
Príomhchruthaitheoir:	Soto Calderón, Ronald
Formáid:	informe
Teanga:	Spanish / Castilian
Foilsithe / Cruthaithe:	INIE 2016
Ábhair:	NECESIDADES DE INFORMACIÓN SISTEMAS DE ENSEÑANZA ESTUDIANTES EDUCACIÓN ESPECIAL INFORMATION NEEDS TEACHING SYSTEMS STUDENTS SPECIAL EDUCATION
Rochtain ar líne:	http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/316

Míreanna comhchosúla

Evaluación de los procesos de integración de personas con necesidades educativas especiales al Sistema Educativo en Costa Rica /
de réir: Soto Calderón, Ronald
Foilsithe / Cruthaithe: (2008)

Evaluación de los procesos de integración de estudiantes con necesidades educativas especiales en Costa Rica.
de réir: Soto Calderón, Ronald
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Orientaciones didácticas para enseñar a perforar, rasgar, recortar, doblar y pegar, dirigidas a estudiantes con necesidades educativas.
de réir: Carpio Brenes, María de los Ángeles
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

La inclusión educativa: una tarea que le compete a toda una sociedad
de réir: Soto Calderón, Ronald
Foilsithe / Cruthaithe: (2003)

Evaluación de los procesos de integración de estudiantes con necesidades educativas especiales en Costa Rica /
de réir: Soto Calderón, Ronald
Foilsithe / Cruthaithe: (2006)

Gestión de la información sobre la población estudiantil: sistematización de los aprendizajes desde las universidades estatales públicas.
de réir: Regueyra Edelman, María Gabriela
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Integración, inclusión y justicia social: Reflexiones desde las normativas inclusivas en la educación chilena
de réir: Véliz Jorquera, Paulina, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Educación inclusiva digital: Una revisión bibliográfica actualizada. Las brechas digitales en la educación inclusiva
de réir: Pérez-Valles, Carlos, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Investigación Evaluativa de la familia de personas con necesidades especiales y su relación con los servicios en una comunidad urbano-marginal.
de réir: Chavarría Navas, Soledad, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Validación y funcionalidad de la guía de comprobación de accesibilidad en la Sede Rodrigo Facio.
de réir: Gross Martínez, Martha, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Compilación de disposiciones Reglamentarias y Lineamientos con relación a la atención de las necesidades educativas especiales de las y los estudiantes 1997-2005 /
Foilsithe / Cruthaithe: (2005)

Investigación evaluativa de la participación de la familia en la atención de individuos con necesidades especiales y la utilización de recursos disponibles en un contexto comunitario costarricense.
de réir: Stupp Kupiec, Roxana, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Vinculación de investigadores(as), instancias e instituciones en la evaluación del sistema educativo.
de réir: Rojas León, Alexis
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Orientaciones didácticas para enseñar a perforar, rasgar, recortar, doblar y pegar, dirigidas a estudiantes con necesidades educativas /
de réir: Carpio Brenes, María de los Ángeles
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Alumnos con necesidades educativas especiales /
de réir: Marín Arias, María Gabriela
Foilsithe / Cruthaithe: (2004)

Análisis de propuestas curriculares dominicanas para lectoescritura inicial de la población estudiantil con necesidades específicas de apoyo educativo
de réir: Pérez-García, Irene Altagracia, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

La reforma fallida de las escuelas de educación especial en México / Mexican failed reform to special education schools
de réir: García Cedillo, Ismael, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2009)

Evaluación de las competencias en información y su relación con variables académicas en estudiantes de universidades mexicanas
de réir: Castillo de León, Mónica Azucena, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Hallazgos de la Educación Inclusiva y la Pedagogía teatral: actualización curricular en un Centro de Atención Integral para Personas con Discapacidad en Costa Rica
de réir: Rodríguez Ríos, Melissa
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Alfabetização e o sistema de escrita / Alfabetización y el sistema de escritura/ Literacy and the written system
de réir: Freitas de Jesus, Osvaldo
Foilsithe / Cruthaithe: (2008)

Educación física para niños con necesidades educativas especiales /
de réir: Chacón Ramírez, Miriam E.
Foilsithe / Cruthaithe: (2005)

Evaluación diagnóstica en la atención de estudiantes con necesidades educativas especiales /
de réir: Mora Hernández, Lorena
Foilsithe / Cruthaithe: (2006)

Legislación Colombiana frente a la evaluación escolar de la población con necesidades educativas no convencionales
de réir: Ruiz González, Luz Nelly
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Identificación de necesidades de formación continua del profesorado ante las demandas educativas del siglo XXI
de réir: Rodríguez Jiménez, Andrés, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Accesibilidad en la permanencia de estudiantes con necesidades educativas asociadas o no a la discapacidad.
de réir: Gross Martínez, Martha, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Educación del carácter: Participación social y cívica en el aula
de réir: Ortiz Cermeño, Eva
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Propuesta del sistema de información sobre calidad de la educación costarricense /
Foilsithe / Cruthaithe: (1988)

Necesidades de orientación en la formación inicial de estudiantes de la Escuela de Formación Docente de la Universidad de Costa Rica
de réir: Blanco Solís, Ileana, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2005)

Informe final "Conferencia mundial sobre necesidades educativas especiales : acceso y calidad" /
Foilsithe / Cruthaithe: (1995)

Terminología internacional sobre la educación inclusiva / International terminology on Inclusive Education
de réir: García Cedillo, Ismael, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

Sistema de creencias acerca de la matemática / Beliefs system on the mathematical
de réir: Martínez Padrón, Oswaldo Jesús
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

Educación musical, discapacidad y necesidades e intereses de la niñez y la adolescencia: un análisis a partir del enfoque de derechos humanos / Musical education, disability and needs and interests of childhood and adolescence: an analysis based on the...
de réir: Arguedas Quesada, Consuelo
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

Construcción de la comunicación alternativa y aumentativa en el Centro de Educación Especial de Heredia
de réir: Deliyore Vega, María del Rocío
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Comunicación alternativa y aumentativa: Acciones y reflexiones para romper el silencio en las aulas.
de réir: Deliyore Vega, María del Rocío
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Los primeros pasos hacia la enseñanza especial en Costa Rica / The first steps towards special education in Costa Rica
de réir: Campos Vargas, Mariana
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Guía de accesibilidad en la educación superior.
de réir: Stiller González, Laura, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Consolidación de la Red de Unidades de Información Especializadas (RUIE) de la Universidad de Costa Rica.
de réir: Madrigal Vargas, Yorlenny, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

La prueba de aptitud académica de la Universidad de Costa Rica para aplicantes con necesidades especiales: nuevos desarrollos / The academic aptitude test university of Costa Rica for applicants with special needs: new developments
de réir: Mainieri Hidalgo, Aida María
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

Educación inclusiva de preescolares con síndrome de Down: la mirada de un grupo de educadoras de Veracruz, México
de réir: Lormendez Trujillo, Nayeli, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Necesidades de orientación de padres y madres de estudiantes de colegios académicos diurnos de la Dirección Regional San José Norte / Counseling needs of parents from academic day secondary schools of the North San José region
de réir: Chinchilla Jiménez, Roxana, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)