Evaluación de los modelos pedagógicos que se desarrollan en el Centro Infantil Laboratorio (CIL) de la Sede Rodrigo Facio, de la Universidad de Costa Rica.

El objetivo general del estudio fue analizar la coherencia entre los modelos pedagógicos que orientan la práctica educativa y la medición pedagógica que se realiza en el Centro Infantil Laboratorio(CIL) de la Sede Rodrigo Facio de la Universidad de Costa Rica. Los sujetos participantes en esta inve...

書誌詳細
第一著者:	Solano Mora, Ileana
フォーマット:	informe
言語:	Spanish / Castilian
出版事項:	INIE 2017
主題:	EDUCACIÓN PREESCOLAR MODELO EDUCACIONAL CURRÍCULO (EDUCACIÓN) CONSTRUCTIVISMO (EDUCACIÓN) PRESCHOOL EDUCATION EDUCATIONAL MODEL CURRICULUM (EDUCATION)
オンライン･アクセス:	http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/461

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