Conocimiento sobre el derecho humano a la educación en estudiantes de Formación Docente de la Facultad de Educación de la Universidad de Costa Rica.

Toon andere (1) versies

El objetivo principal del estudio fue investigar cuál es el conocimiento sobre el derecho humano a la educación que tiene la población estudiantil de las carreras de la Escuela de Formación Docente de la Facultad de Educación de la Universidad de Costa Rica, a fin de identificar en qué medida han te...

Volledige beschrijving

Bibliografische gegevens
Hoofdauteurs:	Muñoz Varela, Luis, Díaz-Soucy, María Cecilia, Arévalo Villalobos, Josué
Formaat:	informe
Taal:	Spanish / Castilian
Gepubliceerd in:	2022
Onderwerpen:	Educación Derecho a la educación Docencia Formación de docentes Derechos humanos Education Right to education Teaching Teacher training Human rights
Online toegang:	http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/558

Gelijkaardige items

Incorporación de estrategias musicales en instituciones escolares que promueven los derechos humanos de la niña y el niño, y los lineamientos de los programas de estudio de educación musical del Ministerio de Educación Pública.
door: Arguedas Quesada, Consuelo
Gepubliceerd in: (2017)

El derecho a la educación como derecho humano en la política educativa costarricense, 1995-2015.
door: Muñoz Varela, Luis, et al.
Gepubliceerd in: (2019)

Aprendizajes de la convivencia en el encierro a partir de la palabra de adolescentes en privación de libertad.
door: Kaufmann Kappari, Etty Helen
Gepubliceerd in: (2020)

Revisión del modelo pedagógico que emplea los programas especiales del sistema nacional de educación musical. Ministerio de Cultura y juventud: con enfoque de derechos del niño, la niña y la población adolescente.
door: Arguedas Quesada, Consuelo
Gepubliceerd in: (2015)

La educación en derechos humanos con personas privadas de libertad de una Unidad de Atención Integral en Costa Rica
door: Fernández Masis, Andrey, et al.
Gepubliceerd in: (2024)

Estrategias musicales y de expresión corporal en el aula escolar: Una experiencia a partir de los derechos humanos de la niñez
door: Arguedas Quesada, Consuelo
Gepubliceerd in: (2018)

Tecnologías del habla para la educación inclusiva
door: Coto Jiménez, Marvin, et al.
Gepubliceerd in: (2020)

La educación en valores y en derechos humanos en la formación de docentes en la Universidad de Costa Rica
door: Washburn Madrigal, Stephanie Ann, et al.
Gepubliceerd in: (2022)

La educación en valores y en derechos humanos en los planes de estudio para la formación de docentes en la Universidad de Costa Rica.
door: Washburn Madrigal, Stephanie, et al.
Gepubliceerd in: (2022)

Los programas especiales del SINEM, su modelo pedagógico, las necesidades e intereses de sus estudiantes y el enfoque de derechos humanos: análisis y sugerencias / SINEM special programs: pedagogic model, students' needs and interests, and the human...
door: Arguedas Quesada, Consuelo
Gepubliceerd in: (2014)

Igualdad de oportunidades en el sistema educativo costarricense. Principios, estrategias y resultados.
door: Muñoz Varela, Luis, et al.
Gepubliceerd in: (2021)

La transversalidad de los derechos humanos en los currícula de las Facultades de Derecho de las Universidades Estatales de la sub-región centroamericana y su impacto en las relaciones intergenéricas.
door: Gurdián Fernández, Alicia
Gepubliceerd in: (2015)

Congruencia de las políticas educativas vigentes aprobadas por el Consejo Superior de Educación, con los planes de estudio de formación inicial docente en las universidades.
door: Cárdenas Leitón, Helvetia
Gepubliceerd in: (2023)

La educación en valores y derechos humanos en la educación superior.
door: Washburn Madrigal, Stephanie (Compiladora)
Gepubliceerd in: (2022)

Educación musical, discapacidad y necesidades e intereses de la niñez y la adolescencia: un análisis a partir del enfoque de derechos humanos / Musical education, disability and needs and interests of childhood and adolescence: an analysis based on the...
door: Arguedas Quesada, Consuelo
Gepubliceerd in: (2013)

Diagnóstico e intervención en escuelas desde la política de convivencia escolar y enfoque de derechos humanos / Diagnosis and intervention in schools from living school policy and human rights approach
door: Arancibia Muñoz, María Luisa
Gepubliceerd in: (2014)

Políticas públicas y derecho a la educación de niños, niñas y adolescentes extranjeros en Chile
door: Jorquera-Martínez, Carolina
Gepubliceerd in: (2017)

El derecho a la educación como derecho humano en el sistema educativo costarricense: Estado de la cuestión.
door: Muñoz Varela, Luis
Gepubliceerd in: (2020)

La educación en derechos humanos en la educación superior y en la formación docente: Guía sobre el perfil docente, el abordaje pedagógico y la evaluación.
door: García Fallas, Jacqueline, et al.
Gepubliceerd in: (2022)

El derecho a la educación y a la salud en la vida cotidiana infantil en situación de riesgo humanitario
door: Eyng, Ana Maria, et al.
Gepubliceerd in: (2024)

Conocimiento sobre el derecho humano a la educación en estudiantes de Formación Docente de la Facultad de Educación de la Universidad de Costa Rica /
door: Muñoz Varela, Luis
Gepubliceerd in: (2022)

Estado de la educación en jóvenes privados de libertad.
door: Kaufmann Kappari, Etty Helen
Gepubliceerd in: (2019)

Educación inclusiva desde la perspectiva de las personas que han cursado la carrea de educación primaria, una mirada a los programas y la realidad práctica en la Escuela de Formación Docente de la Universidad de Costa Rica.
door: Deliyore Vega, Rocío
Gepubliceerd in: (2022)

El uso de indicadores para justificar y exigir el derecho a la educación: apuntes para un debate / Using indicators to justify and demand the right to an education: notes for debating
door: Chacón Mata, Alfonso
Gepubliceerd in: (2006)

Derechos humanos de la infancia en un trabajo comunal universitario / Children’s rights in a college community service
door: D' Antoni, Maurizia
Gepubliceerd in: (2006)

Bases teóricas y metodológicas para el Observatorio Temático de Educación Inclusiva en Costa Rica.
door: Solórzano Salas, Julieta
Gepubliceerd in: (2022)

Análisis de la reforma al subsistema de educación indígena (Decreto No 37801-MEP), mediante las experiencias de las personas docentes indígenas dentro de los territorios: una mirada desde la interculturalidad crítica.
door: González Zúñiga, Marianela, et al.
Gepubliceerd in: (2022)

Hacia las tecnologías para la inclusión social en contextos educativos regionales: análisis del caso “ECCA”
door: San Martín, Patricia Silvana, et al.
Gepubliceerd in: (2016)

Consecuencias de la Pandemia COVID-19 en la permanencia de la población estudiantil universitaria
door: Regueyra Edelman, María Gabriela, et al.
Gepubliceerd in: (2021)

Educación de la expresión de la sexualidad y la inteligencia emocional en niñas, niños y adolescentes con derechos / Education on the expression of sexuality and emotional intelligence for girls, boys and teenagers entitled with rights
door: Carballo Vargas, Sonia
Gepubliceerd in: (2006)

Contenido y alcance del derecho a la educación en el ámbito internacional / Content and reach of the right to an education in the international scope
door: Chacón Mata, Alfonso
Gepubliceerd in: (2007)

Experiencia de trabajo interdisciplinario en alfabetización básica con mujeres, promoción de su salud y derechos / Interdisciplinary work experience in basic literacy with women, health promotion and rights
door: Sanabria Hernández, Marcela, et al.
Gepubliceerd in: (2015)

Reflexiones desde la investigación socio - educativa en contextos de exclusión.
door: Cordero Cordero, Teresita, et al.
Gepubliceerd in: (2017)

Enseñanza y aprendizaje del inglés y las pobrezas imperceptibles / EFL teaching and subtle poverties
door: Córdoba González, Gustavo
Gepubliceerd in: (2011)

Una mirada a la cultura académica desde las vivencias de un grupo de mujeres docentes e investigadoras de la Universidad de Costa Rica.
door: Álvarez Espinoza, Nazira, et al.
Gepubliceerd in: (2022)

Identificando concepciones de infancia: una mirada a los proyectos educativos institucionales / Identifying infancy conceptions: an institutional education project review
door: Cisternas Pachecho, Nicole, et al.
Gepubliceerd in: (2011)

El mar entre la niebla : El camino de la educación hacia los derechos humanos / Vernor Muñoz
door: Muñoz Villalobos, Vernor
Gepubliceerd in: (2009)

De lo ontológico a lo político sobre el derecho de la educación
door: Chacón Mata, Alfonso
Gepubliceerd in: (2005)

Desarrollo humano y aprendizaje: prácticas de crianza de las madres jefas de hogar / Human development and learning: child-rearing practices of head-of-home mothers
door: Carballo Vargas, Sonia
Gepubliceerd in: (2006)

Conocimiento pedagógico del profesorado de inglés en Chile y su necesidad percibida de actualización
door: Cisterna Zenteno, Cecilia, et al.
Gepubliceerd in: (2019)